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打破科目學習,讓學習更有意義!


預計在2020年,受全球景仰的芬蘭教育即將進行一場全面性的教育改革:移除所有學科。芬蘭學生將不再研讀特定的學科,而是研究自己有興趣的「事件」和「現象」,希望打造出一種「依據現象的跨領域」學習架構,改變學生往往在學習中陷入「我為什麼要學這個」的困惑,讓學習過程變得更加主動。

台灣教育至今一直無法脫離升學主義的綑綁,讓眾多學子們只能為了考試學科拚命讀書,但對未來卻依舊感到茫然,很難能學以致用、發揮所長,更因為找不到學習的意義、缺乏對自我的了解而失去學習熱忱與自信。芬蘭給予孩子最少的課業壓力,強調人文藝術上的培養——但他們在全球的學力測驗表現上,卻是最頂尖的。


或許在學校體制內很難做到像芬蘭那樣全面性的教改,但自從台灣通過實驗教育法後,似乎打開了一道希望的大門,這次在樂在其中主題式夏令營的課程活動中,以孩子有興趣的「下午茶」為主題貫穿整個融合各領域的課程。

課程中讓孩子自己規劃一個下午茶會,引發孩子去瞭解相關的地理、歷史知識,擴展國際視野,並培養人文氣息,也透過帶孩子採買、動手製作下午茶餐點及時間的規劃,自然而然地將多種數理能力應用到其中,而餐點的擺設、環境的布置、邀請卡的製作則是培養創意、生活美學的最佳機會,也透過科技媒體的使用解決繪畫、書寫…等問題,讓孩子在情境中學習到實際應用的能力,最後當孩子們邀請自己的家人一同參與自己親手打造的下午茶會時,成就感與自信也就自然湧現在孩子們的臉上,孩子們也可以很輕鬆地在下午茶氣氛中分享學習成果。



生活在這個不斷在改變的社會中,所需要的能力早已經改變,因此教育也需要改變才能跟上這時代,若您也關心孩子的教育,別讓孩子的天賦為了考試而消失!



以下提供具有芬蘭情境教學的教育環境:

林業生基金會自學/共學實驗班-給孩子量身訂做的教育,讓每個孩子適性學習
☆服務對象:一~六年級國小學童
☆上課時間:第一學期自9/4 1/19
☆上課地點:台中市西區美村路一段77117號(林業生基金會)

課程特色:
★以學生為中心,重視興趣與學習動機!
★配合每個孩子的學習速度,進行學習!
★多元且多樣的課程安排!情境活動任務之設計!
★強調能力的養成,尤其重視問題解決的能力!
★結合品格教育:知覺與領悟!

聯絡專線:0930676307/ 04-23723800

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主題式統整教學是甚麼?

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